Samenwerking tussen vmbo, mbo en bedrijfsleven in de regio

Over Sterk Beroepsonderwijs

  • Regionale samenwerking tussen vmbo-mbo met de arbeidsmarkt

    In de regio gezamenlijk (vmbo, mbo en bedrijfsleven) vorm geven aan beroepsopleiding, door opleidingen op elkaar af te stemmen en gebruik te maken van elkaars faciliteiten. Dat, en het structureel verankeren van routes vmbo-mbo, is het doel van Sterk Beroepsonderwijs. Inspirerende voorbeelden, antwoorden op vragen, hulp van deskundigen staan op deze site.

    Meer over samenwerking

  • Een nieuwe leerweg met een praktijkgerichte component

    De komende jaren worden de gemengde leerweg en de theoretische leerweg samengevoegd tot één nieuwe leerweg. In deze nieuwe leerweg volgen alle leerlingen ook praktijkgericht onderwijs naast het theoretisch onderwijs, ongeacht hun doorstroomwensen. Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen rondom de nieuwe leerweg en volg de berichten op deze site.

    Meer over de nieuwe leerweg

  • Over ons: de inhoud van Sterk Beroepsonderwijs

    In de regio werken vmbo, mbo en bedrijfsleven samen aan sterk, innovatief en toekomstbesteding beroepsonderwijs. Wij helpen u daar graag mee, bijv. door leerlingstromen inzichtelijk te maken of gesprekken te arrangeren met betrokkenen. Onze experts staan voor u klaar!

    Meer over ons

Laatste nieuws

Bouwsteen ‘Altijd een passend vervolg’
Landelijke aanmelddatum MBO opgeschoven naar 1 mei
’t Ravelijn in Steenbergen is een van de pilotscholen voor de nieuwe leerweg
Meer nieuws

Volgend evenement

08 / 03
Webinar over doorlopende leerlijn vmbo – mbo niv. 4 – hbo
Meer evenementen

Vraag van de maand

Er wordt gesproken van een doorlopende leerroute en een doorlopende leerlijn. Wat is het verschil?
Met een doorlopende leerroute wordt een route bedoeld die gebruik maakt van de mogelijkheden die de wet biedt, dus bijv. gezamenlijk onderwijs, gespreid examen, in het vmbo starten met (een deel van) de mbo opleiding, werken vanuit een gezamenlijke visie en een gezamenlijk PTA/OER, gebruik maken van de mogelijkheid om de teambevoegdheid in te zetten en dat allemaal op basis van afstemming van de inhoud van de programma’s en een samenwerkingsovereenkomst tussen vmbo en mbo. In een doorlopende leerlijn worden programma’s vooral inhoudelijk op elkaar afgestemd, maar wordt er geen gebruik gemaakt van de wettelijke mogelijkheden zoals die hierboven staan. Vaak vormt een doorlopende leerlijn de start van de ontwikkeling van een doorlopende leerroute.

Meer veelgestelde vragen

Recente projecten waar wij trots op zijn

Bekijk meer
Image

Samenwerking vmbo, mbo en bedrijfsleven in kaart

In het kader van het programma Sterk Beroepsonderwijs is een interactieve digitale kaart ontwikkeld met een landelijk overzicht van alle regionale samenwerkingsinitiatieven in de beroepsonderwijskolom en met het bedrijfsleven.

Bekijk de kaart
Image

Stroomdiagrammen ‘Bestemming na het VMBO’

Met welke vestigingen en instellingen kan het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs in gesprek gaan om het beroepsonderwijs te versterken? In de stroomdiagrammen ‘Bestemming na het VMBO’ worden leerlingstromen tussen vmbo-vestigingen en mbo-instellingen getoond. Zowel het VO als het MBO kan zo zien met welke vestigingen en instellingen men in gesprek kan gaan om het beroepsonderwijs te versterken.

Bekijk de leerlingstromen