Groen – alle niveaus

Projectmatig werken in een betekenisvolle context: van uitdaging naar challenge

In de regio West-Brabant gaan ze een uitdaging niet uit de weg. Curio, een onderwijsinstelling met zowel mbo- als vmbo-onderwijs in haar geledingen, heeft een aanpak ontwikkeld om leerlingen in het derde en vierde jaar van het vmbo kennis te laten maken met verschillende mbo-opleidingen. In zogenaamde ‘challenges’ gaan leerlingen zelf aan de slag met een ontwikkelopdracht rondom een actueel, maatschappelijk vraagstuk. Anne van Rossum, docent op het vmbo van Curio en van origine levensmiddelentechnoloog, en Bas Postma, beleidsadviseur onderwijsinnovatie en projectleider verbinding vmbo en mbo bij Curio, vertellen over de Food Boost Challenge, die is ontwikkeld door vmbo- en mbo-docenten van verschillende foodopleidingen.

Curio-challenges: Uitdagingen voor nu en later

Een challenge sluit altijd aan bij de vraag vanuit het vmbo en is altijd maatwerk. Binnen elke challenge komt de inhoud van diverse mbo opleidingen aan bod. Een challenge is makkelijk in te passen op het bestaande curriculum. Zo kan een challenge aansluiten op: 

• AVO: algemeen vormende vakken Profiel
• Keuzevakken
• Nieuwe leerweg
• Overig 

Food Boost Challenge Curio

Lees hier alles over de Food Boost Challenge van Curio.